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与学生交心

时间: 2016-10-12 14:41:11     来源: 澳门新葡京网址

高中数学教学有几年了,在不断的摸索和学习中,我发现自己已经适应了高中数学教学,并且深深喜欢上了数学,不敢说自己有教学上的经验,但可以说有一些感受。 我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。...

高中数学教学有几年了,在不断的摸索和学习中,我发现自己已经适应了高中数学教学,并且深深喜欢上了数学,不敢说自己有教学上的经验,但可以说有一些感受。


 我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上,有思维深化,也有正误辩论,有积极的合作。当然,这是从我个人角度对数学的一些感受,要真正的教好数学,还是要看学生的状态和配合情况。


要了解学生的心。知己知彼才能百战不殆,教学上也应如此,只有真正了解学生的心理特点和接受水平,才能采取有效的方法,帮助学生实现真正的学习。


曾经教过一个女学生,数学澳门新葡京线上官网很差,高一升高二期末考试不及格。和她妈妈了解过情况:她初中数学澳门新葡京线上官网很好,学习也没有很吃力,上了高中后上课认真听课,作业也完成的很好。


可是澳门新葡京线上官网一直下滑,现在已经不及格……看得出来她妈妈很是着急,在交谈中对于学生的澳门新葡京线上官网问题我有了一个初步的判断,一是刚上高中还不习惯高中的教学方式和学习方式,二是家长的殷切期望给学生的心理带来了很大的压力。


于是我开始从这两方面关注这个学生。但是通过深入接触后我发现,这个女孩子很聪明,学习能力很强,问题一点就通,而且丝毫没有不适应新环境的问题。


我很奇怪努力又聪明的她澳门新葡京线上官网为什么会下滑,所以我开始跟她谈心,后才知道,她刚上高一的时候的数学老师教学很好,但是有一个问题,那名老师讲话有地方口音,她上课的时候很多地方听不清楚,听不懂,一开始还会主动问,后来问题越来越多积攒下来就完全跟不上了,就得过且过。


到了我的班级以后虽然语言上没有问题,但是之前落下了太多新葡京网址,很努力也跟不上……知道了这个情况以后,我开始给她复习高一上的内容,每天复习一点,留一些习题然后拿过来给我批改讲解,到期中考试她由之前的不及格提高到了72分。


之后还要保持住澳门新葡京线上官网并且还要提高,把前面的知识点补全后,她进步很快,一直保持良好的学习状态,期末考试澳门新葡京线上官网也在70多分。


通过这件事我真正的体会到了什么是因材施教,每个学生的学情都有不同,去和学生交心找到问题关键才能对症下药,如果一味的统一“一刀切”,那只能是事半功倍。


我相信“皮格马利翁”效应的教学方式,接下来对待学生要多鼓励、多表扬,用一种积极向上的期望去影响学生,对学生有正确的期望,而非激进的期望,学生感受到这种期望内心里真正的去努力学习,从而提高澳门新葡京线上官网。

梁Y老师

毕业于辽师大学数学学院,毕业后在大连一所私立高中工作两年,后由个人原因到上海工作。

具备扎实的数学专业知识和数学教学技能,帮助很多学生解决学习上的疑难杂症。

在几年的教学过程中,熟练掌握教育基础理论和科学教育方法,具有现代教育理念和创新意识。

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